汽车工程系具有24年的办学历史，是德国赛德尔基金会 “双元制”教育试点学校和新西兰怀卡托理工学院在中国建设的汽车示范单位。拥有汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销及汽车整形技术四个专业，是学院重点建设专业系，在校生1200余人。

该系实训条件良好，拥有先进的汽车发动机、汽车电气、汽车底盘、整车检修等实训室和汽车技术服务中心，其中汽车发动机、整车检修实训室为学院重点实训室；

该系师资力量雄厚，拥有多年实践经验的专职教师25人，其中教授1名，副教授8名，高级工程师5名，讲师及工程师8名，硕士15人，兼职的企业高级技术人员35人。教科研成果显著，有2门国家级、4门省级精品课程；拥有5项国家专利；有省级以上课题11项公开发表论文90余篇，其中核心期刊论文27篇，EI检索3篇。公开出版的著作16部。获得全国职业教育一等奖、山东省高校优秀科研成果奖、淄博市科技进步奖等多个奖项。

该系学生培养质量高，连续获得全国汽车营销大赛一等奖，全国大学生节能减排二等奖，山东省汽车维修技能大赛一等奖，山东省机电产品设计大赛一等奖等多项奖项；毕业生培养质量高，广受企业欢迎，就业形势好。拥有山东远通汽贸集团、淄博远方汽贸集团、山东久期车业、山东东联汽贸集团、山东顺骋汽贸集团、淄博一汽公司等50余个校外实训基地，为学生顶岗实习、就业提供了保障，毕业生就业率达98%以上。

一、专业介绍

1、汽车检测与维修技术专业介绍

培养目标：适应山东省及周边省市汽车后市场快速增长的人才需求，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业素质、先进的专业理论知识、熟练的汽车检测与维修技能，具有较强的就业竞争力和发展潜力的高技能人才。

培养模式：以“就业竞争力与发展潜力培养融为一体、教育与教学融为一体、职业素质养成与职业技能培养融为一体、课内与课外培养融为一体”的思想为指导，面向汽车后市场，校企合作构建基于汽车机电维修工作过程系统化的课程体系，实施以“学工交替、能力递增”为特征，“育德为先、能力导向” 学分制体系进行考核，“就业发展、跟踪服务”平台为评价反馈机制的人才培养模式。

主要课程：发动机拆装与调整、汽车电气系统检修、发动机机械系统检修、发动机电控系统检修、汽车传动系统检修、汽车舒适系统检修、汽车综合故障诊断与排除、汽车驾驶等。校内有与淄博远大汽车服务有限公司校企合作的淄博职业学院的汽车维修中心及包括10款奇瑞A3在内的各车型整车实训汽车、19个一体化实训教室。

就业方向：学生具有高级汽车维修工证书，可在汽车4S店及其他汽车技术服务企业，从事汽车维修、技术咨询、质量管理、保险理赔等工作。

就业岗位：汽车机电维修工、汽车服务顾问、营销员、质检员、索赔员、配件库管理员等。中国汽车工业正蓬勃发展，本专业学生就业范围广、待遇高，就业企业实力强，但技术人员缺乏严重，非常有利于学生实现个人发展。

团队荣誉：目前专业核心课程中有2门国家级、1门教指委、2门院级精品课程。本专业毕业生理论基础扎实，实践动手能力强，在2009年山东省高职院校“亚龙杯”汽车维修与故障排除技能大赛荣获二等奖，2010年山东省高职组 “鲁商杯”汽车维修与故障诊断排除项目比赛中荣获一等奖。

2、汽车电子技术专业介绍

培养目标：面向汽车生产、服务、管理第一线，掌握较高的专业理论知识，具有较强的实践操作技能和良好的职业素养，从事汽车（尤其是汽车电子）维修、检测、管理、销售等全面发展的高等技术应用型人才。

主要课程：发动机的拆装与调整、底盘的拆装与调整、汽车电气系统的检修、发动机电控系统的检修、汽车底盘电控系统的检修、汽车电路分析、汽车车载网络系统检修、汽车安全与舒适系统检修、专业实习、顶岗实习等。

就业方向：面向汽车后市场各类汽车服务企业，主要从事汽车电气检修、汽车电控系统的故障诊断与排除、汽车性能检测等技术与管理工作。

订单培养：汽车电子技术专业积极与优秀的企业合作订单培养学生，受到企业欢迎和好评，实现了校企无缝对接，达到了校企双赢的目的。学生收入高、成长快，深得企业重用。目前已与山东崇德、淄博远方等企业达成合作协议。

3、汽车整形技术专业介绍

培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握汽车整形、涂装和装饰美容技术，具有任务管理和团队管理能力，能独立制定工作方案，具有创新和可持续发展能力，从事汽车钣金、喷漆、美容及生产管理等工作岗位的高素质技能型应用人才。

主要课程：发动机的拆装与调整、底盘的拆装与调整、汽车车身修复、颜色理论与调漆、钳工与焊接切割、汽车车身与钣金件整形、汽车美容与装饰、汽车涂装等主要课程。

就业方向：汽车钣金、汽车喷涂、汽车美容与装饰。

订单培养：汽车整形技术专业积极与优秀的企业合作订单培养学生，受到企业欢迎和好评，实现了校企无缝对接，达到了校企双赢的目的。学生收入高、成长快，深得企业重用。目前已与山东一汽大众、山东东联等企业达成合作协议。

4、汽车技术服务与营销专业介绍

培养目标：适应我国汽车后市场快速增长的人才需求，培养德、智、体、美、群全面发展，具有较强的事业心、责任感和职业道德，具备本专业的基础知识和专业知识，掌握汽车技术服务与汽车销售的技能，具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，在汽车销售行业、汽车售后技术服务领域等从事汽车销售、营销策划、服务顾问、汽车保险理赔与管理方面工作的高技能人才。

主要课程：汽车文化、商务礼仪、发动机拆装与调整、底盘拆装与调整、汽车营销实务、汽车电器系统检修、消费心理学、汽车保险与理赔、汽车英语、汽车销售与配件管理、会计基础、汽车售后服务管理、汽车故障诊断与排除、汽车营销实训、汽车保险实训、汽车维护实训、汽车故障排除实训、沙盘训练等。

通过学习和培训，学生毕业之前通过考试获得中国人事和社会保障局认证的汽车销售顾问证书。

就业方向：主要面向汽车4S店及大中型维修企业从事汽车整车销售（包括装具销售）、汽车配件管理、汽车保险理赔、汽车市场专员、汽车服务顾问等相关岗位；面向保险公估公司从事汽车保险公估岗位。

2011届毕业生就业形式非常乐观，学生供不应求，签约率达100%。学生主要就业于山东顺骋汽贸、山东远通汽贸、淄博一汽、远东公估、天平保险等大的集团化汽车销售服务企业和保险行业，担任汽车销售、汽车装具、汽车金融、汽车服务顾问、保险理赔等主要岗位，收到企业的一致好评。

优秀毕业生：毕业生综合素质良好，在工作中涌现了一大批快速适应工作岗位成长为技术和管理骨干的优秀毕业生。文章君、邹学宏、宋平三位省级优秀毕业生在山东远通汽贸凯迪拉克和比亚迪4S店工作，积极协助销售经理完成销售流程的培训，成为企业骨干。季发龙、崔金龙在山东顺骋汽贸销售顾问岗位，销售业绩每月10台左右，月薪平均8000元以上，宋倩倩担任服务顾问，独自完成每月40多万元的业绩，已经成为企业的骨干力量。企业纷纷表示愿意长期合作，达到校企双赢。

团队荣誉：目前专业核心课程中有2门国家级、1门教指委、1门院级精品课程。本专业毕业生理论基础扎实，实践能力较强，在2009年全国汽车营销技能大赛中荣获三等奖，2010年全国汽车营销技能大赛中荣获一等奖。

订单培养：积极探索新的“2+1”人才培养模式和校企共管机制的建立，在校期间与山东顺骋汽贸有限公司合作进行“顺骋班”订单培养，企业定时到学校对学员的部分课程进行培训，保证学生毕业后达到应有的职业能力，保证学生入学即就业。

二、实训中心介绍

汽车工程系实训中心按照职业性、实践性、开放性原则，以职业岗位核心技能培养为目标，以课程体系要求为依据，生产性实训与社会服务效益相结合，开展专业实训基地建设；购置了与课程体系改革要求相适应的设备；拓展了校企合作的内涵，加强了校外实训基地建设，使学生顶岗实习半年以上。

陆续投入建设资金500余万元，扩建、改建了实训基地和加强了实训基地内涵建设。现有实训面积3000㎡，有汽车发动机结构、拆装、大修、检修实训室；汽车全车底盘检修、前后桥检修、传动与自动变速器检修、底盘电控系统检修实训室；汽车全车电路检修、电控电路检修、电气总成检修实训室；汽车维修中心及汽车整车检修实训室等21个实训室。完善和优化了实验实训条件，将实训基地建成了企业化的生产实训环境，使校内实训内容与岗位技能需求有效对接。

1、汽车维修服务中心

汽车各系统地检查、维护、综合故障诊断；维修设备的使用；汽车整车性能的检测；整形、喷涂；装饰、美容；配件管理；客户服务。顶岗实习。

2、汽车发动机实训室

汽车发动机各总成、部件的结构认识、拆装、维修实训。通过实训，学生具备汽车发动机拆卸、装配技能；具备利用汽车发动机维修工具、量具和设备进行发动机各总成、部件修复的技能；汽车发动机常见故障检测、诊断、排除的技能。

3、汽车底盘实训室

汽车底盘各总成、部件的结构认识、拆装、维修实训。通过实训学生掌握汽车底盘各系统拆卸、装配技能；具备利用汽车底盘维修工具、量具和设备进行底盘各总成、部件修理的技能；对汽车底盘各系统常见故障检测、诊断、排除的技能。

4、汽车电气实训室

汽车电源、起动系、点火系统、照明设备与信号装置、仪表与辅助电器设备、空调等汽车用各类电气装置设备的结构认识；主要总成的拆卸、检查、维修、装配、性能测试等的技能训练；汽车电气设备维修用基本工具、量具、仪器设备操作技能训练。学生具备汽车电气设备各总成、装置的拆卸、装配连接技能；使用汽车电气维修工具、仪器设备进行各电气总成、装置的修复和线路连接技能；汽车电气、空调设备常见故障的检测、诊断、排除技能。

三、校企合作

汽车工程系在深化教学改革、探索新型教育模式方面进行了有益的尝试。特别是在校企合作教育方面，突破了传统的建立实习基地的模式，实质性为企业培养创新型适用人才。逐步建立起校企合作教育模式，开辟了校企合作教育的新天地。

校企合作教育能弥补课本知识落后于社会发展的不足，使学校的教学内容与社会的需求同步；实现了企业资源与学校资源的有机整合，为培养高素质人才体提供了优越的环境。企业结合自身经营运作的实际直接参与人才培养的全过程，保证了教学环节的针对性和人才培养的适用性。

我们在校企合作模式的探索中，将合作企业引入学校，成立了汽车维修服务中心，建立了紧密合作机制。引入企业管理，建立起真实的生产环境，使维修质量和服务水平能够有较大程度的提高，实现了实战型技能培训。将这个生产实训基地作为学生的维修、维护保养实习场所。结合生产实践改革教学内容，实现了教、学、做一体化。专门选拔动手能力强、对汽车维修、保养感兴趣的同学组成学生小组，利用课余时间在专业教师的指导下从事汽车维修、保养工作，提高了学生专业技能。另一方面，校企双方共同开展业务培训和技术交流，人员定期互兼互聘，提高了教师的实战能力和企业技术人员的理论水平，提高了素质。

在学生的学习进程安排上，在二年级的三、四学期每学期拿出四周到合作企业进行综合实训，目的一是感受企业文化氛围，提高学生职业素质；二是解决学校实训设施与生产一线之间的差距。学生在第六学期安排顶岗实习，使毕业生毕业时能独立操作，做到“零距离”上岗。教学上根据企业用工需求，随时调整授课方案，灵活顶岗，满足用人企业的要求。

除此以外，我们还与企业开展了订单式培养，根据企业需求增加传授的知识和内容，使学生学到学以致用的知识和技能。

自开展校企合作模式以来，与企业的合作逐步深入，范围不断扩大，从企业参与专业教学计划的制订，接纳学生实习、就业，逐步深入到我系人才培养的全过程，取得了明显的成效。

(1 )学生就业率高

以校企合作模式培养的毕业生成为企业的“香悖悖”，毕业生的就业率连续二年达到了100%，2008年签约率98%，2009年至今，90%应届毕业生已经被企业预定，顶岗。

(2 )有效提高了学生的职业素养

学生在了解企业各个岗位的要求后，认清了自己的学习目标和努力方向，学习的自觉性、主动性明显提高。企业文化使学生养成了严谨、认真的工作精神，周到的客户服务意识，强烈的质量意识，从而使学生具备了企业所要求的职业素养，增加了学生的就业竞争力。

我系坚持“走校企合作教育之路”的办学模式得到了企业的肯定、社会的欢迎、学生和家长的认可。目前我系已经与北京、青岛、济南、淄博、威海等地的中国美鹰集团、青岛福日集团、珠海笛威欧亚汽车科技公司、山东光政保险公估有限公司、淄博远方汽车销售服务有限公司、淄博久期汽车销售有限公司、淄博顺骋汽车贸易有限公司、淄博众智汽车销售服务有限公司、淄博远大汽车服务有限公司、淄博衡慧汽车服务有限公司和山东奥世洁汽车美容养护有限公司等60多家企业建立了紧密合作关系，毕业生供不应求。近几年我系毕业生一次性就业率位居全校前列。毕业生突出的综合能力得到了用人单位的一致好评，涌现出一批优秀的毕业生，现已成为各单位的骨干。